رئیس سنجش آموزش و پرورش فارس : ترمیم نمره و ایجاد سابقه تحصیلی راهی برای ورود به دانشگاه

بهمن‌ پگاه راد -  «خبرجنوب» /وقتی از رئیس سنجش آموزش و پرورش فارس پرسیدیم : آیا می‌شود گفت ایجاد سابقه تحصیلی یا ترمیم نمره راه میانبری است برای آن دسته از دانش آموزان و داوطلبانی که سعی و تلاش داشته‌اند، اما با نمراتی نه چندان بالا روبرو بوده‌اند که جوابگوی استفاده از سهمیه ۶٠ درصدی آموزش و پرورش برای آنها نبوده، گفت: ایجاد سابقه تحصیلی قطعاً می‌تواند نقش مهمی در پذیرش دانشگاه‌ها ایفا کند، اما راه میانبر همیشه به معنای ساده‌تر بودن مسیر نیست. داشتن یک سابقه تحصیلی قوی معمولاً شامل تلاش مستمر، کسب مهارت‌های علمی، و اثبات توانایی‌های فردی در زمینه‌های مختلف است. بسیاری از دانشگاه‌ها علاوه بر سوابق تحصیلی، به فاکتورهای دیگری مانند فعالیت‌های فوق‌برنامه، تجربه کاری، و انگیزه‌نامه نیز توجه می‌کنند. اما در این جا ما از دانش آموزان و داوطلبانی صحبت
 می کنیم که هنوز وارد دانشگاه نشده اند و حتما  برای این که بتوانند اصل مهم ورود به  مراکز آموزش عالی را به دست بیاورند ترمیم نمره یا ایجاد سابقه تحصیلی برای آنها از اهمیت مهمی برخوردار است ، از همین رو از تعداد ۶٢ هزار نفر از شرکت کنندگان امتحانات نهایی پایه دوازدهم که آخر همین هفته، به پایان آن 
می رسیم بیش از ٢۶ هزار نفر از شرکت کنندگان مربوط به ترمیم نمره و یا ایجاد سابقه تحصیلی بودند. 
این مقام در پاسخ به این سئوال که چه افرادی
 می توانند نسبت به ایجاد سابقه تحصیلی و ترمیم نمره اقدام کنند، گفت :
افرادی که می‌توانند در ترمیم نمره و ایجاد سابقه تحصیلی شرکت کنند، شامل موارد زیر هستند:
دانش‌آموزان شاخه نظری که در پایه‌های یازدهم و دوازدهم مشغول به تحصیل هستند و قصد دارند با شرکت در آزمون‌های نهایی، سابقه تحصیلی خود را ایجاد کنند. همچنین داوطلبان کنکور که سال های گذشته فارغ التحصیل شده و فاقد سابقه تحصیلی هستند یا از نمرات امتحانات نهایی قبلی خود رضایت ندارند و می‌خواهند نمرات  خود را ترمیم کنند. همچنین دانش آموزان فنی و
 حرفه ای و کاردانش نیز برای راهیابی به  دانشگاه‌ها، باید در دروس منتخب رشته مورد علاقه خود، همراه با دیگر 
دانش آموزان و داوطبان ترمیم نمره ،  در امتحانات نهایی خرداد ماه شرکت کنند.
 در پایان این گفت وگو شیرازی نژاد در مورد امتحانات آندسته از دانش آموزان پایه نهم که غایب موجه به تشخیص مدرسه خود هستند ،گفت: 
دانش آموزان پایه نهم که به صورت هماهنگ استانی در امتحانات شرکت داشتند، مانند سال‌های گذشته در سه درس علوم تجربی، ریاضیات و فارسی به صورت هماهنگ کشوری در امتحانات شرکت داشتند و طراح 
سئوال های امتحانات استانی نیز در داخل استان صورت گرفته که در همین راستا باید اضافه کرد بعد از اتمام امتحانات ، آندسته از غایبان موجه به تشخیض مدرسه ، مجددا در زمانی که تاریخ آن اعلام می شود، به محل تحصیل خود می‌آیند و در امتحانات شرکت می‌کنند.
وی بیان کرد: امتحانات غایبان نیز به صورت هماهنگ استانی و کشوری برگزار می‌شود. همچنین بیان این نکته خالی از لطف نیست که امتحانات پایه نهم برای هدایت تحصیلی دانش آموزان و انتخاب رشته در متوسطه دوم خیلی مهم است و به همین دلیل دانش‌آموزان باید با توانایی و قدرت بیشتری در امتحانات هماهنگ استانی و کشوری این پایه شرکت کنند.